吉林省教育学院学报.学科版
吉林省教育學院學報.學科版
길림성교육학원학보.학과판
2012年
1期
13-14
,共2页
关键性教学事件%同伴课堂观察%创意设计
關鍵性教學事件%同伴課堂觀察%創意設計
관건성교학사건%동반과당관찰%창의설계
“基于关键性教学事件的同伴课堂观察”是我校英语组所开展的关于2011年浙江省教科规划课题《普高英语“X＋I”校本研修模式的实践研究》阶段性研究成果。“基于关键性教学事件的同伴课堂观察”是有载体、有聚焦和互动式的教研，也是有目的性、情境性和选择性的教研。它不仅是一种创新的研修模式，而且也是一种促进教师专业成长富有成效的研修模式。
“基于關鍵性教學事件的同伴課堂觀察”是我校英語組所開展的關于2011年浙江省教科規劃課題《普高英語“X＋I”校本研脩模式的實踐研究》階段性研究成果。“基于關鍵性教學事件的同伴課堂觀察”是有載體、有聚焦和互動式的教研，也是有目的性、情境性和選擇性的教研。它不僅是一種創新的研脩模式，而且也是一種促進教師專業成長富有成效的研脩模式。
“기우관건성교학사건적동반과당관찰”시아교영어조소개전적관우2011년절강성교과규화과제《보고영어“X＋I”교본연수모식적실천연구》계단성연구성과。“기우관건성교학사건적동반과당관찰”시유재체、유취초화호동식적교연，야시유목적성、정경성화선택성적교연。타불부시일충창신적연수모식，이차야시일충촉진교사전업성장부유성효적연수모식。
