读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
23期
63-63,39
,共2页
中学生%英语听力水平%障碍%对策
中學生%英語聽力水平%障礙%對策
중학생%영어은력수평%장애%대책
听力是英语学习的基础，但是长期的教学现状表明：学生在英语学习上听的能力大大低于该学科的其它能力。本文总结了学生英语听力差存在的障碍的成因，并提出了相应的对策，以期对实践中英语听力教学的提高有一定的指导意义。
聽力是英語學習的基礎，但是長期的教學現狀錶明：學生在英語學習上聽的能力大大低于該學科的其它能力。本文總結瞭學生英語聽力差存在的障礙的成因，併提齣瞭相應的對策，以期對實踐中英語聽力教學的提高有一定的指導意義。
은력시영어학습적기출，단시장기적교학현상표명：학생재영어학습상은적능력대대저우해학과적기타능력。본문총결료학생영어은력차존재적장애적성인，병제출료상응적대책，이기대실천중영어은력교학적제고유일정적지도의의。
