中学课程辅导：教师通讯
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중학과정보도：교사통신
2011年
8期
125-126
,共2页
留守儿童%教育现状%家庭教育%农村基层%教育工作者%心理健康%学校教育%品德
留守兒童%教育現狀%傢庭教育%農村基層%教育工作者%心理健康%學校教育%品德
류수인동%교육현상%가정교육%농촌기층%교육공작자%심리건강%학교교육%품덕
近年来，农村大量的留守儿童由于缺少家庭的关爱和教育，他们的品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显。留守儿童构成了学校教育中的一种新兴的特殊群体，这就给我们农村基层的教育工作者提出了新的课题。下面就从留守儿童家庭教育的现状，及解决措施或途径谈谈自己的看法。
近年來，農村大量的留守兒童由于缺少傢庭的關愛和教育，他們的品德、心理健康成長方麵存在的問題正日益凸顯。留守兒童構成瞭學校教育中的一種新興的特殊群體，這就給我們農村基層的教育工作者提齣瞭新的課題。下麵就從留守兒童傢庭教育的現狀，及解決措施或途徑談談自己的看法。
근년래，농촌대량적류수인동유우결소가정적관애화교육，타문적품덕、심리건강성장방면존재적문제정일익철현。류수인동구성료학교교육중적일충신흥적특수군체，저취급아문농촌기층적교육공작자제출료신적과제。하면취종류수인동가정교육적현상，급해결조시혹도경담담자기적간법。
