中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
11期
129-130
,共2页
校长%主导者%倡导者%推动者%管理者
校長%主導者%倡導者%推動者%管理者
교장%주도자%창도자%추동자%관리자
schoolmasters%dominant player%initiator%impeller%managers
在学校教育急剧变革的时期，所有的学校都要面对新的挑战，对“变革”的管理成为学校管理的关键。对校长们来说，要面对的考验是能否敏感而正确地把握变革的正确走向，形成自己的教育思想，从而积极有效地将其转化成学校教育的成功实践。
在學校教育急劇變革的時期，所有的學校都要麵對新的挑戰，對“變革”的管理成為學校管理的關鍵。對校長們來說，要麵對的攷驗是能否敏感而正確地把握變革的正確走嚮，形成自己的教育思想，從而積極有效地將其轉化成學校教育的成功實踐。
재학교교육급극변혁적시기，소유적학교도요면대신적도전，대“변혁”적관리성위학교관리적관건。대교장문래설，요면대적고험시능부민감이정학지파악변혁적정학주향，형성자기적교육사상，종이적겁유효지장기전화성학교교육적성공실천。
In times that school education is rapidly changing, all schools are facing new challenges and the management on ＂reform＂ becomes the decisive factor in school administration. For schoolmasters, the challenges they must undertake is whether they can sensitively and correctly grasp the direction of reform and develop their educational idea, thus to actively and effectively transform them into successful practice of school education.
