学问：现代教学研究
學問：現代教學研究
학문：현대교학연구
2011年
10期
52-52
,共1页
历史课堂教学%三种关系%教师语言%教学%艺术
歷史課堂教學%三種關繫%教師語言%教學%藝術
역사과당교학%삼충관계%교사어언%교학%예술
本文就有效地把握好中学历史课堂教学，实现教学效果的最优化，对课堂教学中三种关系的处理做了具体阐述，同时对教师语言表达能力及教学艺术对历史课堂的作用做了分析。
本文就有效地把握好中學歷史課堂教學，實現教學效果的最優化，對課堂教學中三種關繫的處理做瞭具體闡述，同時對教師語言錶達能力及教學藝術對歷史課堂的作用做瞭分析。
본문취유효지파악호중학역사과당교학，실현교학효과적최우화，대과당교학중삼충관계적처리주료구체천술，동시대교사어언표체능력급교학예술대역사과당적작용주료분석。
