现代语文:中旬.教学研究
現代語文:中旬.教學研究
현대어문:중순.교학연구
Modern Chinese
2011年
11期
52-53
,共2页
课堂提问%语文课%学生思维%技巧%驾驭课堂%总结经验%教学实践%教师
課堂提問%語文課%學生思維%技巧%駕馭課堂%總結經驗%教學實踐%教師
과당제문%어문과%학생사유%기교%가어과당%총결경험%교학실천%교사
有人说“一堂好课起源于一个好问题”。提问是教师驾驭课堂的重要手段,一个好的问题,能点燃学生思维的火花,激发学生学习的兴趣,开拓学生思维的空间,达到“一石激起千层浪”的效果;一个蹩脚的提问会堵塞学生的思路,室息课堂的气氛,凝滞教师与学生的情感。可见,课堂提问恰当与否直接影响着一节课的成败。要想上出精彩的语文课,提出精当的问题,就需要教师从日常教学实践中总结经验,走出提问误区。
有人說“一堂好課起源于一箇好問題”。提問是教師駕馭課堂的重要手段,一箇好的問題,能點燃學生思維的火花,激髮學生學習的興趣,開拓學生思維的空間,達到“一石激起韆層浪”的效果;一箇蹩腳的提問會堵塞學生的思路,室息課堂的氣氛,凝滯教師與學生的情感。可見,課堂提問恰噹與否直接影響著一節課的成敗。要想上齣精綵的語文課,提齣精噹的問題,就需要教師從日常教學實踐中總結經驗,走齣提問誤區。
유인설“일당호과기원우일개호문제”。제문시교사가어과당적중요수단,일개호적문제,능점연학생사유적화화,격발학생학습적흥취,개탁학생사유적공간,체도“일석격기천층랑”적효과;일개별각적제문회도새학생적사로,실식과당적기분,응체교사여학생적정감。가견,과당제문흡당여부직접영향착일절과적성패。요상상출정채적어문과,제출정당적문제,취수요교사종일상교학실천중총결경험,주출제문오구。