宁波大学学报:教育科学版
寧波大學學報:教育科學版
저파대학학보:교육과학판
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
2011年
6期
87-91
,共5页
就业能力%可雇佣性技能%社团参与质量%大学生
就業能力%可僱傭性技能%社糰參與質量%大學生
취업능력%가고용성기능%사단삼여질량%대학생
employability%employability skills%quality of association participation%university students
从高校学生社团活动的视角分析其作为提升大学生就业能力的有效路径,并通过对322名高校学生社团成员的问卷调查,运用层级回归分析法,从实证角度考察了大学生社团参与状况(社团参与数量、投入社团时间、在社团中的身份以及社团参与质量)与其就业能力之间的关系,并提炼相关启示。
從高校學生社糰活動的視角分析其作為提升大學生就業能力的有效路徑,併通過對322名高校學生社糰成員的問捲調查,運用層級迴歸分析法,從實證角度攷察瞭大學生社糰參與狀況(社糰參與數量、投入社糰時間、在社糰中的身份以及社糰參與質量)與其就業能力之間的關繫,併提煉相關啟示。
종고교학생사단활동적시각분석기작위제승대학생취업능력적유효로경,병통과대322명고교학생사단성원적문권조사,운용층급회귀분석법,종실증각도고찰료대학생사단삼여상황(사단삼여수량、투입사단시간、재사단중적신빈이급사단삼여질량)여기취업능력지간적관계,병제련상관계시。
The paper is aiming to discuss the workable approach toward university student’ employability training through participating varied associations.It surveys 322 association members by questionnaire to investigate the correlationship between their active participation and employability progress through using Hierarchical Regression Analysis.The author attempts to find some implications out of the empirical study.