CAJ | 학술논문

目前许多课堂上表面热闹，赶时髦、走形式，实则学习过程和学习内容都有虚化、弱化的倾向。若要看课堂是否有价值，是否是美的，一定要立足于学生。“真”是课堂教学的灵魂，课堂应始终坚持以真为美。这不仅是学校、教师的天职，更是学生学习成长的需要。让我们能依据学情和文本努力确定真切的教学内容，在真实的活动与真诚的对话中，走向语文教学美丽动人的境地。
목전허다과당상표면열료，간시모、주형식，실칙학습과정화학습내용도유허화、약화적경향。약요간과당시부유개치，시부시미적，일정요립족우학생。“진”시과당교학적령혼，과당응시종견지이진위미。저불부시학교、교사적천직，경시학생학습성장적수요。양아문능의거학정화문본노력학정진절적교학내용，재진실적활동여진성적대화중，주향어문교학미려동인적경지。