都市家教：上半月
都市傢教：上半月
도시가교：상반월
2011年
9期
238-238
,共1页
生活知识%激趣%教学有效性
生活知識%激趣%教學有效性
생활지식%격취%교학유효성
教学的有效性是教师教学的追求，作者以学生身边的事情为导人的要素，激发学生的学习兴趣，引领学生积极、主动地参与进课堂，让学生成为教学活动的主人，通过激发学生的内驱力，调动起学生的积极性和主动性，把学习变成内在的需求，从根本上促进认知、能力、个性的发展，提高教学的有效性。
教學的有效性是教師教學的追求，作者以學生身邊的事情為導人的要素，激髮學生的學習興趣，引領學生積極、主動地參與進課堂，讓學生成為教學活動的主人，通過激髮學生的內驅力，調動起學生的積極性和主動性，把學習變成內在的需求，從根本上促進認知、能力、箇性的髮展，提高教學的有效性。
교학적유효성시교사교학적추구，작자이학생신변적사정위도인적요소，격발학생적학습흥취，인령학생적겁、주동지삼여진과당，양학생성위교학활동적주인，통과격발학생적내구력，조동기학생적적겁성화주동성，파학습변성내재적수구，종근본상촉진인지、능력、개성적발전，제고교학적유효성。
