时代报告（学术版）
時代報告（學術版）
시대보고（학술판）
TIMEREPORT
2011年
12期
291
,共1页
幼儿教师%幼儿教育%教育价值取向
幼兒教師%幼兒教育%教育價值取嚮
유인교사%유인교육%교육개치취향
做为教育哲学的重要一部分,教育价值取向一直倍受社科界的重视,对其探讨和争论一直不绝于耳.但很少能看到学者对学前教育阶段的教育价值取向的论述.因此,笔者以本人在幼儿园观察的两则案例来阐述下两位幼儿教师的教育价值取向和应然取向.
做為教育哲學的重要一部分,教育價值取嚮一直倍受社科界的重視,對其探討和爭論一直不絕于耳.但很少能看到學者對學前教育階段的教育價值取嚮的論述.因此,筆者以本人在幼兒園觀察的兩則案例來闡述下兩位幼兒教師的教育價值取嚮和應然取嚮.
주위교육철학적중요일부분,교육개치취향일직배수사과계적중시,대기탐토화쟁론일직불절우이.단흔소능간도학자대학전교육계단적교육개치취향적논술.인차,필자이본인재유인완관찰적량칙안례래천술하량위유인교사적교육개치취향화응연취향.
