价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
36期
226-227
,共2页
"教学训"一体化%教学模式%高职教育%刑事执行
"教學訓"一體化%教學模式%高職教育%刑事執行
"교학훈"일체화%교학모식%고직교육%형사집행
“教学训”一体化教学模式能够结合现代高职教育的人才培养目标,适应高职教育的特点.充分体现以学生为主体的先进教育理念,理论教学与实践教学有机结合,有利于培养学生的实践动手能力和创新能力.就刑事执行专业而言,只有结合专业特点,合理运用“教学训”一体化的教学模式,才能有利于培养学生进行罪犯劳动管理、罪犯教育等具体工作能力,为学生日后从事监所工作打下坚实的基础.
“教學訓”一體化教學模式能夠結閤現代高職教育的人纔培養目標,適應高職教育的特點.充分體現以學生為主體的先進教育理唸,理論教學與實踐教學有機結閤,有利于培養學生的實踐動手能力和創新能力.就刑事執行專業而言,隻有結閤專業特點,閤理運用“教學訓”一體化的教學模式,纔能有利于培養學生進行罪犯勞動管理、罪犯教育等具體工作能力,為學生日後從事鑑所工作打下堅實的基礎.
“교학훈”일체화교학모식능구결합현대고직교육적인재배양목표,괄응고직교육적특점.충분체현이학생위주체적선진교육이념,이론교학여실천교학유궤결합,유리우배양학생적실천동수능력화창신능력.취형사집행전업이언,지유결합전업특점,합리운용“교학훈”일체화적교학모식,재능유리우배양학생진행죄범노동관리、죄범교육등구체공작능력,위학생일후종사감소공작타하견실적기출.
