教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
28期
27
,共1页
自我效能%学习效果%学生
自我效能%學習效果%學生
자아효능%학습효과%학생
自我效能感指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断,对学生的学习效果会有大的影响,本文从班杜拉自我效能理论出发,论述了学生自我效能感的形成途径,并指出了学生良好的自我效能感对其学习效果的影响,希望在提倡素质教育的今天能给培养学生带来一些启示.
自我效能感指箇體對自己是否有能力為完成某一行為所進行的推測與判斷,對學生的學習效果會有大的影響,本文從班杜拉自我效能理論齣髮,論述瞭學生自我效能感的形成途徑,併指齣瞭學生良好的自我效能感對其學習效果的影響,希望在提倡素質教育的今天能給培養學生帶來一些啟示.
자아효능감지개체대자기시부유능력위완성모일행위소진행적추측여판단,대학생적학습효과회유대적영향,본문종반두랍자아효능이론출발,논술료학생자아효능감적형성도경,병지출료학생량호적자아효능감대기학습효과적영향,희망재제창소질교육적금천능급배양학생대래일사계시.
