现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2011年
7期
95-98
,共4页
职业教育吸引力%职业教育改革%职业教育管理体制
職業教育吸引力%職業教育改革%職業教育管理體製
직업교육흡인력%직업교육개혁%직업교육관리체제
职业教育增强吸引力要综合运用学制、行政、市场与社会四种手段,以分别解决学制互通不畅、校企合作难以推动、教育资源配置手段不活与技能型人才社会地位不高等事关职业教育科学发展的紧迫问题.要重新做好职业教育学制设计,打造人才培养的“立交桥”；要发挥政府主导作用,帮助学校与行业企业构建新型校企合作模式；要发挥市场在教育资源配置中的作用,激发职业教育办学活力；要建立基于社会认同的技能人才评价模式,营造尊重技能劳动的社会价值导向.
職業教育增彊吸引力要綜閤運用學製、行政、市場與社會四種手段,以分彆解決學製互通不暢、校企閤作難以推動、教育資源配置手段不活與技能型人纔社會地位不高等事關職業教育科學髮展的緊迫問題.要重新做好職業教育學製設計,打造人纔培養的“立交橋”；要髮揮政府主導作用,幫助學校與行業企業構建新型校企閤作模式；要髮揮市場在教育資源配置中的作用,激髮職業教育辦學活力；要建立基于社會認同的技能人纔評價模式,營造尊重技能勞動的社會價值導嚮.
직업교육증강흡인력요종합운용학제、행정、시장여사회사충수단,이분별해결학제호통불창、교기합작난이추동、교육자원배치수단불활여기능형인재사회지위불고등사관직업교육과학발전적긴박문제.요중신주호직업교육학제설계,타조인재배양적“입교교”；요발휘정부주도작용,방조학교여행업기업구건신형교기합작모식；요발휘시장재교육자원배치중적작용,격발직업교육판학활력；요건립기우사회인동적기능인재평개모식,영조존중기능노동적사회개치도향.
