中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
19期
194-195
,共2页
教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的的培养社会人的活动.教育之所以备受人们的关注,是因为教育过程始终贯穿着知识和信息的传承与创新.音乐基本理论课程的教学也不例外.在近几十年里,许多专家、学者以及战斗在音乐基本理论课程教学讲台上的教师们,根据他们在理论研究和教学实践中的成果,总结了许多的经验,并在教学实践的运用中已经取得了良好的效果.但是各专业音乐院校基础学科的教学现状的确还是让人担忧.正如孙从音先生所说的专业音乐院校目前的确存在着对基本乐科的"'三定'问题".即"定性'、'定名'和'定位'".笔者通过学习、调查、研究以及多年的教学实践仅就以下几个方面的问题谈谈个人的看法.
教育是廣汎存在于人類生活中的社會現象,是有目的的培養社會人的活動.教育之所以備受人們的關註,是因為教育過程始終貫穿著知識和信息的傳承與創新.音樂基本理論課程的教學也不例外.在近幾十年裏,許多專傢、學者以及戰鬥在音樂基本理論課程教學講檯上的教師們,根據他們在理論研究和教學實踐中的成果,總結瞭許多的經驗,併在教學實踐的運用中已經取得瞭良好的效果.但是各專業音樂院校基礎學科的教學現狀的確還是讓人擔憂.正如孫從音先生所說的專業音樂院校目前的確存在著對基本樂科的"'三定'問題".即"定性'、'定名'和'定位'".筆者通過學習、調查、研究以及多年的教學實踐僅就以下幾箇方麵的問題談談箇人的看法.
교육시엄범존재우인류생활중적사회현상,시유목적적배양사회인적활동.교육지소이비수인문적관주,시인위교육과정시종관천착지식화신식적전승여창신.음악기본이론과정적교학야불예외.재근궤십년리,허다전가、학자이급전두재음악기본이론과정교학강태상적교사문,근거타문재이론연구화교학실천중적성과,총결료허다적경험,병재교학실천적운용중이경취득료량호적효과.단시각전업음악원교기출학과적교학현상적학환시양인담우.정여손종음선생소설적전업음악원교목전적학존재착대기본악과적"'삼정'문제".즉"정성'、'정명'화'정위'".필자통과학습、조사、연구이급다년적교학실천부취이하궤개방면적문제담담개인적간법.
