中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
6期
213
,共1页
中职教育%习得性无助%应对
中職教育%習得性無助%應對
중직교육%습득성무조%응대
我们在中职教育中常常会遇到这样的现象:学生在学习时毫无动力,缺乏进取心,遇到挫折时倾向于放弃,乃至对于力所能及的任务也往往不能胜任.崇拜歌星明星、标新立异、与素爱暴力滋事的人为伍和做出种种出格行为等.这就是所谓的“习得性无助”在教育中的表现,如何应对这一类的学生,对进一步转变教育理念,提高中职教育质量,有着非常重要的现实意义.
我們在中職教育中常常會遇到這樣的現象:學生在學習時毫無動力,缺乏進取心,遇到挫摺時傾嚮于放棄,迺至對于力所能及的任務也往往不能勝任.崇拜歌星明星、標新立異、與素愛暴力滋事的人為伍和做齣種種齣格行為等.這就是所謂的“習得性無助”在教育中的錶現,如何應對這一類的學生,對進一步轉變教育理唸,提高中職教育質量,有著非常重要的現實意義.
아문재중직교육중상상회우도저양적현상:학생재학습시호무동력,결핍진취심,우도좌절시경향우방기,내지대우력소능급적임무야왕왕불능성임.숭배가성명성、표신립이、여소애폭력자사적인위오화주출충충출격행위등.저취시소위적“습득성무조”재교육중적표현,여하응대저일류적학생,대진일보전변교육이념,제고중직교육질량,유착비상중요적현실의의.
