科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
18期
175,177
,共2页
大学英语口语教学%教师素质%学生自身素质%语言环境
大學英語口語教學%教師素質%學生自身素質%語言環境
대학영어구어교학%교사소질%학생자신소질%어언배경
进入21世纪之后,中国对外交流日益扩大,与世界接触频率增多,改革开放朝着全方位、多层次、宽领域的方向发展,社会各界对口语好的专业人才的需求急剧上升.近年来,教育界对大学生口语能力的培养与提高非常重视.大学英语教学在提高学生听、说、读、写、译能力的基础上,更加重视他们的交际能力的培养.根据教育部制定的<大学英语课程教学要求>,在强调英语五项技能协调发展的同时,更突出了听、说能力.同时各高校纷纷采取措施加强口语教学,专门引进外教资源,开设口语课程,收到良好的效果.大学生的口语水平普遍得以提高,口语能力与其他技能得到平衡发展.但是,要在深度上推广口语教学,仍有诸多问题需要解决.而本文从分析口语教学现状与问题及其因入手,提出了如何提高英语口语教学的建议和方法.
進入21世紀之後,中國對外交流日益擴大,與世界接觸頻率增多,改革開放朝著全方位、多層次、寬領域的方嚮髮展,社會各界對口語好的專業人纔的需求急劇上升.近年來,教育界對大學生口語能力的培養與提高非常重視.大學英語教學在提高學生聽、說、讀、寫、譯能力的基礎上,更加重視他們的交際能力的培養.根據教育部製定的<大學英語課程教學要求>,在彊調英語五項技能協調髮展的同時,更突齣瞭聽、說能力.同時各高校紛紛採取措施加彊口語教學,專門引進外教資源,開設口語課程,收到良好的效果.大學生的口語水平普遍得以提高,口語能力與其他技能得到平衡髮展.但是,要在深度上推廣口語教學,仍有諸多問題需要解決.而本文從分析口語教學現狀與問題及其因入手,提齣瞭如何提高英語口語教學的建議和方法.
진입21세기지후,중국대외교류일익확대,여세계접촉빈솔증다,개혁개방조착전방위、다층차、관영역적방향발전,사회각계대구어호적전업인재적수구급극상승.근년래,교육계대대학생구어능력적배양여제고비상중시.대학영어교학재제고학생은、설、독、사、역능력적기출상,경가중시타문적교제능력적배양.근거교육부제정적<대학영어과정교학요구>,재강조영어오항기능협조발전적동시,경돌출료은、설능력.동시각고교분분채취조시가강구어교학,전문인진외교자원,개설구어과정,수도량호적효과.대학생적구어수평보편득이제고,구어능력여기타기능득도평형발전.단시,요재심도상추엄구어교학,잉유제다문제수요해결.이본문종분석구어교학현상여문제급기인입수,제출료여하제고영어구어교학적건의화방법.
