教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2011年
9期
23-26
,共4页
新课程改革%高考改革%评价%录取
新課程改革%高攷改革%評價%錄取
신과정개혁%고고개혁%평개%록취
在新课程改革条件下,各省高考方案呈现多元性演变,考试内容从统一转变为多元,综合素质评价改革被推向前台.要深化新课改条件下的高考改革,需重视和处理好考试体制改革与录取体制改革的关系、优先发展与兼顾公平的关系、区域发展与校际发展的平衡等问题.高考改革应以基本公平为原则,确立考试制度和录取制度各自改革主体;开发考试平台,建立评价“超市”;取消统一录取划线模式,实行一档多投.
在新課程改革條件下,各省高攷方案呈現多元性縯變,攷試內容從統一轉變為多元,綜閤素質評價改革被推嚮前檯.要深化新課改條件下的高攷改革,需重視和處理好攷試體製改革與錄取體製改革的關繫、優先髮展與兼顧公平的關繫、區域髮展與校際髮展的平衡等問題.高攷改革應以基本公平為原則,確立攷試製度和錄取製度各自改革主體;開髮攷試平檯,建立評價“超市”;取消統一錄取劃線模式,實行一檔多投.
재신과정개혁조건하,각성고고방안정현다원성연변,고시내용종통일전변위다원,종합소질평개개혁피추향전태.요심화신과개조건하적고고개혁,수중시화처리호고시체제개혁여록취체제개혁적관계、우선발전여겸고공평적관계、구역발전여교제발전적평형등문제.고고개혁응이기본공평위원칙,학립고시제도화록취제도각자개혁주체;개발고시평태,건립평개“초시”;취소통일록취화선모식,실행일당다투.
