产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2011年
5期
166-167
,共2页
液压与气动技术%课程定位%效果分析
液壓與氣動技術%課程定位%效果分析
액압여기동기술%과정정위%효과분석
我们将在本课程教学中实现理论、实训的充分融合,采用“做中学、做中教”的方法教学。课程内容以目前工业生产中常用的机电设备为研究对象,分解为三项:行走液压系统、数控设备、自动化生产线设备,每一项都有若干工作任务。任务的设定是在对企业进行充分调研基础之上确定的。将教学方法、教学手段改革与课程体系改革有机结合起来,建立以培养学生职业能力为中心的教学体系,真正转变以课堂、教材为中心的传统模式。
我們將在本課程教學中實現理論、實訓的充分融閤,採用“做中學、做中教”的方法教學。課程內容以目前工業生產中常用的機電設備為研究對象,分解為三項:行走液壓繫統、數控設備、自動化生產線設備,每一項都有若榦工作任務。任務的設定是在對企業進行充分調研基礎之上確定的。將教學方法、教學手段改革與課程體繫改革有機結閤起來,建立以培養學生職業能力為中心的教學體繫,真正轉變以課堂、教材為中心的傳統模式。
아문장재본과정교학중실현이론、실훈적충분융합,채용“주중학、주중교”적방법교학。과정내용이목전공업생산중상용적궤전설비위연구대상,분해위삼항:행주액압계통、수공설비、자동화생산선설비,매일항도유약간공작임무。임무적설정시재대기업진행충분조연기출지상학정적。장교학방법、교학수단개혁여과정체계개혁유궤결합기래,건립이배양학생직업능력위중심적교학체계,진정전변이과당、교재위중심적전통모식。