当代医学
噹代醫學
당대의학
CHINA CONTEMPORARY MEDICINE
2011年
34期
137-139
,共3页
孙国胜%高春强%黄云华%高飞%张建芳%徐正才%徐华
孫國勝%高春彊%黃雲華%高飛%張建芳%徐正纔%徐華
손국성%고춘강%황운화%고비%장건방%서정재%서화
绘画治疗%情绪障碍%儿童%亲子关系%自身对照研究
繪畫治療%情緒障礙%兒童%親子關繫%自身對照研究
회화치료%정서장애%인동%친자관계%자신대조연구
目的 探讨绘画治疗对情绪障碍儿童亲子关系的作用.方法 本研究采用自身对照研究,把58例符合<中国精神障碍分类与诊断标准>第三版中儿童情绪障碍诊断标准的儿童作为研究对象,进行为期6个月的绘画治疗.于治疗前及治疗后使用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED) 对患儿进行评估.采用亲子关系诊断量表(parent-child relationship test,PCRT)于治疗前及治疗后分别对儿童及其家长进行测评.结果 治疗6个月后,患儿SCARED评分低于治疗前(P<0.05);亲子关系诊断量表中,家长报告亲子关系在严格型、不安型明显减少;孩子报告亲子关系在消极拒绝、积极拒绝、严格型明显减少.结论 绘画治疗能够有效改善情绪障碍儿童的亲子关系和情绪.
目的 探討繪畫治療對情緒障礙兒童親子關繫的作用.方法 本研究採用自身對照研究,把58例符閤<中國精神障礙分類與診斷標準>第三版中兒童情緒障礙診斷標準的兒童作為研究對象,進行為期6箇月的繪畫治療.于治療前及治療後使用兒童焦慮性情緒障礙篩查量錶(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED) 對患兒進行評估.採用親子關繫診斷量錶(parent-child relationship test,PCRT)于治療前及治療後分彆對兒童及其傢長進行測評.結果 治療6箇月後,患兒SCARED評分低于治療前(P<0.05);親子關繫診斷量錶中,傢長報告親子關繫在嚴格型、不安型明顯減少;孩子報告親子關繫在消極拒絕、積極拒絕、嚴格型明顯減少.結論 繪畫治療能夠有效改善情緒障礙兒童的親子關繫和情緒.
목적 탐토회화치료대정서장애인동친자관계적작용.방법 본연구채용자신대조연구,파58례부합<중국정신장애분류여진단표준>제삼판중인동정서장애진단표준적인동작위연구대상,진행위기6개월적회화치료.우치료전급치료후사용인동초필성정서장애사사량표(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED) 대환인진행평고.채용친자관계진단량표(parent-child relationship test,PCRT)우치료전급치료후분별대인동급기가장진행측평.결과 치료6개월후,환인SCARED평분저우치료전(P<0.05);친자관계진단량표중,가장보고친자관계재엄격형、불안형명현감소;해자보고친자관계재소겁거절、적겁거절、엄격형명현감소.결론 회화치료능구유효개선정서장애인동적친자관계화정서.
