社科纵横
社科縱橫
사과종횡
SOCIAL SCIENCE EXPLORATION
2011年
6期
156-157,178
,共3页
学习型组织理论%学习型组织%研究生教育%学习小组
學習型組織理論%學習型組織%研究生教育%學習小組
학습형조직이론%학습형조직%연구생교육%학습소조
研究生教育的目的是使学生获得能够持续发展和不断成长的素养.本文以学习型组织理论为基础,以思想政治教育专业研究生的学研活动为例,探究了在研究生教育过程中建立学习型研究生学习小组的现实价值,在创造性运用体验学习型组织理论和实践探索的过程中,对学习型研究生学习小组的学习和研究模式进行了系统总结.
研究生教育的目的是使學生穫得能夠持續髮展和不斷成長的素養.本文以學習型組織理論為基礎,以思想政治教育專業研究生的學研活動為例,探究瞭在研究生教育過程中建立學習型研究生學習小組的現實價值,在創造性運用體驗學習型組織理論和實踐探索的過程中,對學習型研究生學習小組的學習和研究模式進行瞭繫統總結.
연구생교육적목적시사학생획득능구지속발전화불단성장적소양.본문이학습형조직이론위기출,이사상정치교육전업연구생적학연활동위례,탐구료재연구생교육과정중건립학습형연구생학습소조적현실개치,재창조성운용체험학습형조직이론화실천탐색적과정중,대학습형연구생학습소조적학습화연구모식진행료계통총결.
