医学信息（中旬刊）
醫學信息（中旬刊）
의학신식（중순간）
MEDICAL INFORMATION
2011年
5期
1889-1890
,共2页
内科学%病案为基础的学习%教学方法
內科學%病案為基礎的學習%教學方法
내과학%병안위기출적학습%교학방법
目的:探讨"以病案为基础的学习(CBS)"教学法在中医专业本科生临床思维训练(内科学)中的应用.对2007级五年制中医专业本科生488名学生实施CBS的教学方法.结果:对学生应用本方法进行教学,得到了学生们的喜欢,本方法不但可以让学生对学过的知识进行巩固,还可以让学生对学习产生兴趣,从而进行自习,且加强了学生们的团结合作的意识,还可及时掌握学生的学习动态.结论:对学生进行教学过程,应随时进行教学方法的更新,CBS教学方法可以提供内科学的教学质量,可以进行推广.
目的:探討"以病案為基礎的學習(CBS)"教學法在中醫專業本科生臨床思維訓練(內科學)中的應用.對2007級五年製中醫專業本科生488名學生實施CBS的教學方法.結果:對學生應用本方法進行教學,得到瞭學生們的喜歡,本方法不但可以讓學生對學過的知識進行鞏固,還可以讓學生對學習產生興趣,從而進行自習,且加彊瞭學生們的糰結閤作的意識,還可及時掌握學生的學習動態.結論:對學生進行教學過程,應隨時進行教學方法的更新,CBS教學方法可以提供內科學的教學質量,可以進行推廣.
목적:탐토"이병안위기출적학습(CBS)"교학법재중의전업본과생림상사유훈련(내과학)중적응용.대2007급오년제중의전업본과생488명학생실시CBS적교학방법.결과:대학생응용본방법진행교학,득도료학생문적희환,본방법불단가이양학생대학과적지식진행공고,환가이양학생대학습산생흥취,종이진행자습,차가강료학생문적단결합작적의식,환가급시장악학생적학습동태.결론:대학생진행교학과정,응수시진행교학방법적경신,CBS교학방법가이제공내과학적교학질량,가이진행추엄.
