语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2011年
5期
6-7
,共2页
英语语调%习得%节奏%音乐
英語語調%習得%節奏%音樂
영어어조%습득%절주%음악
中国英语学习者的英语朗读及口语表达呈中国腔,这一直是国內英语教学和习得领域难以解决的课题.本研究从理论上探讨英语语调和音乐元素之间的共性,在此基础上对实验组进行节奏训练.PVI值统计结果显示,培训后的实验组在节奏的把握上表现出显著进步,并接近母语者;按照传统模仿方法自行练习的控制组呈现出显著退步.
中國英語學習者的英語朗讀及口語錶達呈中國腔,這一直是國內英語教學和習得領域難以解決的課題.本研究從理論上探討英語語調和音樂元素之間的共性,在此基礎上對實驗組進行節奏訓練.PVI值統計結果顯示,培訓後的實驗組在節奏的把握上錶現齣顯著進步,併接近母語者;按照傳統模倣方法自行練習的控製組呈現齣顯著退步.
중국영어학습자적영어랑독급구어표체정중국강,저일직시국내영어교학화습득영역난이해결적과제.본연구종이론상탐토영어어조화음악원소지간적공성,재차기출상대실험조진행절주훈련.PVI치통계결과현시,배훈후적실험조재절주적파악상표현출현저진보,병접근모어자;안조전통모방방법자행연습적공제조정현출현저퇴보.
