职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2011年
12期
38-40
,共3页
中职%教学管理%目标%设计%实施
中職%教學管理%目標%設計%實施
중직%교학관리%목표%설계%실시
科学有效的教学管理才能为职校走内涵发展和专业品牌建设之路提供持久动力.教学管理目标是教学管理的起点,也是教学管理的归宿.中职教学管理目标的设计必须以职校人才培养目标、学校管理总目标、学校的沿革和现状为依据,对课堂教学、技能训练、师生发展确立最终行为结果的标准或状态.以确定的目标来要求和引导课程设置、师资配置、支持系统建设等教学管理行为,吸引、推动和激励各种教学力量为实现目标而努力,实现教学管理的最大成效.
科學有效的教學管理纔能為職校走內涵髮展和專業品牌建設之路提供持久動力.教學管理目標是教學管理的起點,也是教學管理的歸宿.中職教學管理目標的設計必鬚以職校人纔培養目標、學校管理總目標、學校的沿革和現狀為依據,對課堂教學、技能訓練、師生髮展確立最終行為結果的標準或狀態.以確定的目標來要求和引導課程設置、師資配置、支持繫統建設等教學管理行為,吸引、推動和激勵各種教學力量為實現目標而努力,實現教學管理的最大成效.
과학유효적교학관리재능위직교주내함발전화전업품패건설지로제공지구동력.교학관리목표시교학관리적기점,야시교학관리적귀숙.중직교학관리목표적설계필수이직교인재배양목표、학교관리총목표、학교적연혁화현상위의거,대과당교학、기능훈련、사생발전학립최종행위결과적표준혹상태.이학정적목표래요구화인도과정설치、사자배치、지지계통건설등교학관리행위,흡인、추동화격려각충교학역량위실현목표이노력,실현교학관리적최대성효.
