新校园（中旬版）
新校園（中旬版）
신교완（중순판）
XIN XIAOYUAN
2011年
1期
96-98
,共3页
数学化归%小学数学%应用
數學化歸%小學數學%應用
수학화귀%소학수학%응용
数学化归思想既是一种数学思想,又是解决问题的数学方法.学生在化归思想的指导下,借助化归手段灵活地解决具体问题,形成化归意识,是数学教育的一项重要任务.我们教师应做个教学的有心人,从学生发展的全局着眼,从具体的教学过程着手,有目的、有计划、有系统、适时适度予以渗透,使化归思想能贯穿在数学教学的全过程之中,成为一种有意识的教学活动.
數學化歸思想既是一種數學思想,又是解決問題的數學方法.學生在化歸思想的指導下,藉助化歸手段靈活地解決具體問題,形成化歸意識,是數學教育的一項重要任務.我們教師應做箇教學的有心人,從學生髮展的全跼著眼,從具體的教學過程著手,有目的、有計劃、有繫統、適時適度予以滲透,使化歸思想能貫穿在數學教學的全過程之中,成為一種有意識的教學活動.
수학화귀사상기시일충수학사상,우시해결문제적수학방법.학생재화귀사상적지도하,차조화귀수단령활지해결구체문제,형성화귀의식,시수학교육적일항중요임무.아문교사응주개교학적유심인,종학생발전적전국착안,종구체적교학과정착수,유목적、유계화、유계통、괄시괄도여이삼투,사화귀사상능관천재수학교학적전과정지중,성위일충유의식적교학활동.
