中小学外语教学（小学）
中小學外語教學（小學）
중소학외어교학（소학）
FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN SCHOOLS （PRIMARY VERSION）
2010年
1期
15-17
,共3页
课程标准%教学行为%偏差%教学能力%细节
課程標準%教學行為%偏差%教學能力%細節
과정표준%교학행위%편차%교학능력%세절
本文通过分析一些课堂细节，指出了小学英语教师在理解和实践课程标准之间存在的偏差，并提出了促进教学能力提高的途径，旨在探索如何更好地将新课程标准的理念落实到教学实践中。
本文通過分析一些課堂細節，指齣瞭小學英語教師在理解和實踐課程標準之間存在的偏差，併提齣瞭促進教學能力提高的途徑，旨在探索如何更好地將新課程標準的理唸落實到教學實踐中。
본문통과분석일사과당세절，지출료소학영어교사재리해화실천과정표준지간존재적편차，병제출료촉진교학능력제고적도경，지재탐색여하경호지장신과정표준적이념락실도교학실천중。
