科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
4期
133,136
,共2页
数值计算方法%MATLAB%实验教学%课程改革
數值計算方法%MATLAB%實驗教學%課程改革
수치계산방법%MATLAB%실험교학%과정개혁
数值计算是继理论方法和实验方法之后的科学研究的第三种基本手段.数值计算方法课程已经成为高等学校理工课专业的一门重要基础课程."数值计算方法"实验课程作为"数值计算方法"课程的必要实践环节,主要目的是培养学生在学习了理论教学中关于典型数学问题的数值求解方法后,通过编程练习提高学生的程序设计能力.本论文利用MATLAB软件,从教值计算课程实验教学的理论、方法和网络实验教学平台的的角度,提出一些教学上的探讨.
數值計算是繼理論方法和實驗方法之後的科學研究的第三種基本手段.數值計算方法課程已經成為高等學校理工課專業的一門重要基礎課程."數值計算方法"實驗課程作為"數值計算方法"課程的必要實踐環節,主要目的是培養學生在學習瞭理論教學中關于典型數學問題的數值求解方法後,通過編程練習提高學生的程序設計能力.本論文利用MATLAB軟件,從教值計算課程實驗教學的理論、方法和網絡實驗教學平檯的的角度,提齣一些教學上的探討.
수치계산시계이론방법화실험방법지후적과학연구적제삼충기본수단.수치계산방법과정이경성위고등학교리공과전업적일문중요기출과정."수치계산방법"실험과정작위"수치계산방법"과정적필요실천배절,주요목적시배양학생재학습료이론교학중관우전형수학문제적수치구해방법후,통과편정연습제고학생적정서설계능력.본논문이용MATLAB연건,종교치계산과정실험교학적이론、방법화망락실험교학평태적적각도,제출일사교학상적탐토.
