新课程学习（学术教育）
新課程學習（學術教育）
신과정학습（학술교육）
XINKECHENG XUEXI（JIAOYUXUESHU）
2010年
9期
36-37
,共2页
英语课文背诵%输入%输出
英語課文揹誦%輸入%輸齣
영어과문배송%수입%수출
本文依据Krashen的"语言输入假说"和Swain的"输出假说"阐释了英语课文背诵的重要性,并指出背诵就其实质而言是一种可理解的有声输入和输出的过程.然后,文章介绍和分析了引导学生进行有效背诵和检测背诵效果的具体方法.
本文依據Krashen的"語言輸入假說"和Swain的"輸齣假說"闡釋瞭英語課文揹誦的重要性,併指齣揹誦就其實質而言是一種可理解的有聲輸入和輸齣的過程.然後,文章介紹和分析瞭引導學生進行有效揹誦和檢測揹誦效果的具體方法.
본문의거Krashen적"어언수입가설"화Swain적"수출가설"천석료영어과문배송적중요성,병지출배송취기실질이언시일충가리해적유성수입화수출적과정.연후,문장개소화분석료인도학생진행유효배송화검측배송효과적구체방법.
