科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2010年
33期
29-30
,共2页
先做后进%实验驱动%教学模式
先做後進%實驗驅動%教學模式
선주후진%실험구동%교학모식
针对高等教育中部分学生学习积极性不高学习主动性不够强等问题,本文介绍了一种"先做后讲"实验驱动教学模式,并将该模式在高校计算机相关课程中进行了实施.结果表明,该教学模式可以让学生成为学习的主体,把学习的主动权还给了学生,较好地激发了学生的学习兴趣,有利于提高学生的创造精神.
針對高等教育中部分學生學習積極性不高學習主動性不夠彊等問題,本文介紹瞭一種"先做後講"實驗驅動教學模式,併將該模式在高校計算機相關課程中進行瞭實施.結果錶明,該教學模式可以讓學生成為學習的主體,把學習的主動權還給瞭學生,較好地激髮瞭學生的學習興趣,有利于提高學生的創造精神.
침대고등교육중부분학생학습적겁성불고학습주동성불구강등문제,본문개소료일충"선주후강"실험구동교학모식,병장해모식재고교계산궤상관과정중진행료실시.결과표명,해교학모식가이양학생성위학습적주체,파학습적주동권환급료학생,교호지격발료학생적학습흥취,유리우제고학생적창조정신.
