东京文学
東京文學
동경문학
DONGJING WENXUE
2010年
9期
165
,共1页
提问艺术%质疑习惯%启发教学
提問藝術%質疑習慣%啟髮教學
제문예술%질의습관%계발교학
引导学生自己释疑,能有效保护学生质疑的积极性.提高学生自主学习的能力.所以,精彩的课堂提问是培养学生质疑能力、诱导启发学生思考问题的教学利器.
引導學生自己釋疑,能有效保護學生質疑的積極性.提高學生自主學習的能力.所以,精綵的課堂提問是培養學生質疑能力、誘導啟髮學生思攷問題的教學利器.
인도학생자기석의,능유효보호학생질의적적겁성.제고학생자주학습적능력.소이,정채적과당제문시배양학생질의능력、유도계발학생사고문제적교학이기.