现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2010年
3期
74-75
,共2页
课外文化补习%原因%危害%对策
課外文化補習%原因%危害%對策
과외문화보습%원인%위해%대책
近十年来课外文化补习如雨后春笋般出现,参加课外补习越来越普遍,甚至已经成为部分城市小学生的"日常课程".补习教育在我国呈递增的速度发展,已成为一种引人注目的社会现象.课外文化补习作为不可忽视的教育现象而存在,有其存在的深刻社会原因,与此同时也给学生、家庭以及社会带来了不可忽视的危害.本文拟就小学生参与课外文化补习的原因、危害试作分析,并提出相关的对策.
近十年來課外文化補習如雨後春筍般齣現,參加課外補習越來越普遍,甚至已經成為部分城市小學生的"日常課程".補習教育在我國呈遞增的速度髮展,已成為一種引人註目的社會現象.課外文化補習作為不可忽視的教育現象而存在,有其存在的深刻社會原因,與此同時也給學生、傢庭以及社會帶來瞭不可忽視的危害.本文擬就小學生參與課外文化補習的原因、危害試作分析,併提齣相關的對策.
근십년래과외문화보습여우후춘순반출현,삼가과외보습월래월보편,심지이경성위부분성시소학생적"일상과정".보습교육재아국정체증적속도발전,이성위일충인인주목적사회현상.과외문화보습작위불가홀시적교육현상이존재,유기존재적심각사회원인,여차동시야급학생、가정이급사회대래료불가홀시적위해.본문의취소학생삼여과외문화보습적원인、위해시작분석,병제출상관적대책.
