计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
13期
1-4
,共4页
研究生科研能力培养%研究型大学%PDCA
研究生科研能力培養%研究型大學%PDCA
연구생과연능력배양%연구형대학%PDCA
本文引入并借鉴"戴明环"和GB/T19001等质量管理标准中的最佳实践,介绍了一种基于过程的研究生科研能力培养方法.重点介绍了基于PDCA(PLAN-DO-CHECK-ACT)的科研能力培养过程模型、培养阶段、里程碑点及在北京航空航天大学计算机学院的实践过程、效果和经验.实践数据表明本文所提出的方法有效地提高了研究生科研能力培养的质量.
本文引入併藉鑒"戴明環"和GB/T19001等質量管理標準中的最佳實踐,介紹瞭一種基于過程的研究生科研能力培養方法.重點介紹瞭基于PDCA(PLAN-DO-CHECK-ACT)的科研能力培養過程模型、培養階段、裏程碑點及在北京航空航天大學計算機學院的實踐過程、效果和經驗.實踐數據錶明本文所提齣的方法有效地提高瞭研究生科研能力培養的質量.
본문인입병차감"대명배"화GB/T19001등질량관리표준중적최가실천,개소료일충기우과정적연구생과연능력배양방법.중점개소료기우PDCA(PLAN-DO-CHECK-ACT)적과연능력배양과정모형、배양계단、리정비점급재북경항공항천대학계산궤학원적실천과정、효과화경험.실천수거표명본문소제출적방법유효지제고료연구생과연능력배양적질량.
