电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2010年
z2期
136-138
,共3页
黄琦兰%沙琳%秦伟刚%马欣
黃琦蘭%沙琳%秦偉剛%馬訢
황기란%사림%진위강%마흔
电工学课程%设计性实验%动手能力
電工學課程%設計性實驗%動手能力
전공학과정%설계성실험%동수능력
介绍了非电类本科专业电工学课程中设计性实验的改革思路、内容和实施过程,分析了设计性实验改革效果.探讨了以多层次实验教学模式,提高学生动手能力,培养学生综合应用素质.调查结果显示:绝大多数学生欢迎设计性实验,并认为增加了实际动手操作能力,进一步加深了对书上知识的理解,促进了自己的学习,增加了电工实验兴趣.建议多安排这样的实践机会,多开放实验,加大实验力度.
介紹瞭非電類本科專業電工學課程中設計性實驗的改革思路、內容和實施過程,分析瞭設計性實驗改革效果.探討瞭以多層次實驗教學模式,提高學生動手能力,培養學生綜閤應用素質.調查結果顯示:絕大多數學生歡迎設計性實驗,併認為增加瞭實際動手操作能力,進一步加深瞭對書上知識的理解,促進瞭自己的學習,增加瞭電工實驗興趣.建議多安排這樣的實踐機會,多開放實驗,加大實驗力度.
개소료비전류본과전업전공학과정중설계성실험적개혁사로、내용화실시과정,분석료설계성실험개혁효과.탐토료이다층차실험교학모식,제고학생동수능력,배양학생종합응용소질.조사결과현시:절대다수학생환영설계성실험,병인위증가료실제동수조작능력,진일보가심료대서상지식적리해,촉진료자기적학습,증가료전공실험흥취.건의다안배저양적실천궤회,다개방실험,가대실험력도.
