职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2010年
6期
35-36
,共2页
高职%数控专业%职业岗位%教学设计%课程体系
高職%數控專業%職業崗位%教學設計%課程體繫
고직%수공전업%직업강위%교학설계%과정체계
以数控技术应用专业的课程教学设计为例,对高职数控专业进行岗位分析,据此确定各岗位的工作任务,细化职业行动能力,对传统的课程体系进行解构与重构,论述了基于胜任职业岗位(群)需要的教学设计方法和实施步骤,对构建面向职业岗位群的课程教学模式及以职业岗位能力为导向的教学组织形式进行了探讨.
以數控技術應用專業的課程教學設計為例,對高職數控專業進行崗位分析,據此確定各崗位的工作任務,細化職業行動能力,對傳統的課程體繫進行解構與重構,論述瞭基于勝任職業崗位(群)需要的教學設計方法和實施步驟,對構建麵嚮職業崗位群的課程教學模式及以職業崗位能力為導嚮的教學組織形式進行瞭探討.
이수공기술응용전업적과정교학설계위례,대고직수공전업진행강위분석,거차학정각강위적공작임무,세화직업행동능력,대전통적과정체계진행해구여중구,논술료기우성임직업강위(군)수요적교학설계방법화실시보취,대구건면향직업강위군적과정교학모식급이직업강위능력위도향적교학조직형식진행료탐토.
