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과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2010年
11期
53
,共1页
乡土化%作文教学%尝试
鄉土化%作文教學%嘗試
향토화%작문교학%상시
作文课已经成为农村学生最感头疼、最不感兴趣的课,为了改变这种状况,笔者认为教师应该结合农村学生实际,走一条具有农村特色的乡土化作文教学之路,笔者在这方面进行了多年的尝试与探索,主要做法是:结合本地人文景观、自然风光和农家劳动来激发学生的创作热情,拓宽创作思路,孕育创作真意.
作文課已經成為農村學生最感頭疼、最不感興趣的課,為瞭改變這種狀況,筆者認為教師應該結閤農村學生實際,走一條具有農村特色的鄉土化作文教學之路,筆者在這方麵進行瞭多年的嘗試與探索,主要做法是:結閤本地人文景觀、自然風光和農傢勞動來激髮學生的創作熱情,拓寬創作思路,孕育創作真意.
작문과이경성위농촌학생최감두동、최불감흥취적과,위료개변저충상황,필자인위교사응해결합농촌학생실제,주일조구유농촌특색적향토화작문교학지로,필자재저방면진행료다년적상시여탐색,주요주법시:결합본지인문경관、자연풍광화농가노동래격발학생적창작열정,탁관창작사로,잉육창작진의.
