教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
17期
180-181
,共2页
新课程%学生%参与意识%课堂教学
新課程%學生%參與意識%課堂教學
신과정%학생%삼여의식%과당교학
新课程强调培养学生形成积极主动的学习态度,强调学习者的个体参与,由于受传统教育思想的影响,学生的思想和行为受到禁锢,不能积极主动地参与教学活动.为了使学生主动参与课堂教学,教师应该构建平等、和谐、开放的学习环境;对学生确立合理的期望,培植学生的快乐和自信;多进行鼓励性评价,激发学生的参与意识;引导学生正确认识自我,勇于挑战自我.
新課程彊調培養學生形成積極主動的學習態度,彊調學習者的箇體參與,由于受傳統教育思想的影響,學生的思想和行為受到禁錮,不能積極主動地參與教學活動.為瞭使學生主動參與課堂教學,教師應該構建平等、和諧、開放的學習環境;對學生確立閤理的期望,培植學生的快樂和自信;多進行鼓勵性評價,激髮學生的參與意識;引導學生正確認識自我,勇于挑戰自我.
신과정강조배양학생형성적겁주동적학습태도,강조학습자적개체삼여,유우수전통교육사상적영향,학생적사상화행위수도금고,불능적겁주동지삼여교학활동.위료사학생주동삼여과당교학,교사응해구건평등、화해、개방적학습배경;대학생학립합리적기망,배식학생적쾌악화자신;다진행고려성평개,격발학생적삼여의식;인도학생정학인식자아,용우도전자아.
