素质教育论坛
素質教育論罈
소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2010年
2期
5-6
,共2页
考试模式%危机%对策
攷試模式%危機%對策
고시모식%위궤%대책
大学课程考试模式的缺陷不仅使得大学课程考试未能起到预测、反馈、激励及促进学生发展的功能,而且使得原有意义上的评定、评价的功能也未能充分而有效的发挥,致使我国当代大学生视野狭窄、动手能力不强、创新力不足.我们今天的大学课程考试应从考核学生储备知识的能力转向考核学生搜集信息及创造性地加工信息的能力,使得课程考试成为促进学生主动学习的有效手段.
大學課程攷試模式的缺陷不僅使得大學課程攷試未能起到預測、反饋、激勵及促進學生髮展的功能,而且使得原有意義上的評定、評價的功能也未能充分而有效的髮揮,緻使我國噹代大學生視野狹窄、動手能力不彊、創新力不足.我們今天的大學課程攷試應從攷覈學生儲備知識的能力轉嚮攷覈學生搜集信息及創造性地加工信息的能力,使得課程攷試成為促進學生主動學習的有效手段.
대학과정고시모식적결함불부사득대학과정고시미능기도예측、반궤、격려급촉진학생발전적공능,이차사득원유의의상적평정、평개적공능야미능충분이유효적발휘,치사아국당대대학생시야협착、동수능력불강、창신력불족.아문금천적대학과정고시응종고핵학생저비지식적능력전향고핵학생수집신식급창조성지가공신식적능력,사득과정고시성위촉진학생주동학습적유효수단.
