管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2009年
11期
122-123
,共2页
艺术设计%学生参赛%学风建设
藝術設計%學生參賽%學風建設
예술설계%학생삼새%학풍건설
艺术设计类院校学生参加各类专业赛事可以让学生、教师和学校三者受益.通过参赛,学生对自己的学习目的更明确、学习态度更积极、学习效果更显著;指导教师更能把理论教学和实践教学相结合有利于教学技能的提高、教学研究的具体实施;学校通过学生的参赛,扩大了影响力、知名度,提高了综和实力.因此,艺术设计类院校应以学生参赛为抓手,推进学生实践能力的提高.
藝術設計類院校學生參加各類專業賽事可以讓學生、教師和學校三者受益.通過參賽,學生對自己的學習目的更明確、學習態度更積極、學習效果更顯著;指導教師更能把理論教學和實踐教學相結閤有利于教學技能的提高、教學研究的具體實施;學校通過學生的參賽,擴大瞭影響力、知名度,提高瞭綜和實力.因此,藝術設計類院校應以學生參賽為抓手,推進學生實踐能力的提高.
예술설계류원교학생삼가각류전업새사가이양학생、교사화학교삼자수익.통과삼새,학생대자기적학습목적경명학、학습태도경적겁、학습효과경현저;지도교사경능파이론교학화실천교학상결합유리우교학기능적제고、교학연구적구체실시;학교통과학생적삼새,확대료영향력、지명도,제고료종화실력.인차,예술설계류원교응이학생삼새위조수,추진학생실천능력적제고.
