扬州教育学院学报
颺州教育學院學報
양주교육학원학보
JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2009年
2期
57-59
,共3页
英特尔未来教育%教师培训%培训模式
英特爾未來教育%教師培訓%培訓模式
영특이미래교육%교사배훈%배훈모식
英特尔未来教育培训的核心是框架问题,教育理念的形成与教育观念的改变是英特尔未来教育培训的精髓.在培训过程中要求教师全程参与,并规定培训教师全程参与讨论的次数不少于三次,以及教师之间及培训教师与主讲教师之间的讨论通过Windows聊天程序Winchat来完成.
英特爾未來教育培訓的覈心是框架問題,教育理唸的形成與教育觀唸的改變是英特爾未來教育培訓的精髓.在培訓過程中要求教師全程參與,併規定培訓教師全程參與討論的次數不少于三次,以及教師之間及培訓教師與主講教師之間的討論通過Windows聊天程序Winchat來完成.
영특이미래교육배훈적핵심시광가문제,교육이념적형성여교육관념적개변시영특이미래교육배훈적정수.재배훈과정중요구교사전정삼여,병규정배훈교사전정삼여토론적차수불소우삼차,이급교사지간급배훈교사여주강교사지간적토론통과Windows료천정서Winchat래완성.
