时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2009年
8期
129-129
,共1页
实验体%角色%《我的安东尼亚》
實驗體%角色%《我的安東尼亞》
실험체%각색%《아적안동니아》
莉娜这个人物除了和作者的个人经历有关以外,和当时所处的女性主义时代也有关系.在她的身上,强调的则是女性气质的保持和发扬.凯瑟将这个角色塑造出来以后,给了她"成功女人"的结局,也给女性主义者留下了疑问,这种女性是否更适合自身发展呢?
莉娜這箇人物除瞭和作者的箇人經歷有關以外,和噹時所處的女性主義時代也有關繫.在她的身上,彊調的則是女性氣質的保持和髮颺.凱瑟將這箇角色塑造齣來以後,給瞭她"成功女人"的結跼,也給女性主義者留下瞭疑問,這種女性是否更適閤自身髮展呢?
리나저개인물제료화작자적개인경력유관이외,화당시소처적녀성주의시대야유관계.재저적신상,강조적칙시녀성기질적보지화발양.개슬장저개각색소조출래이후,급료저"성공녀인"적결국,야급녀성주의자류하료의문,저충녀성시부경괄합자신발전니?
