陕西教育(高教)
陝西教育(高教)
협서교육(고교)
SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）
2009年
7期
45-46
,共2页
社会主义荣辱%观感性%时代性%主体性
社會主義榮辱%觀感性%時代性%主體性
사회주의영욕%관감성%시대성%주체성
"八荣八耻"社会主义荣辱观的提出,对高校培养和造就合格的社会主义现代化建设者和接班人提出了新的要求.高校在开展社会主义荣辱观教育的过程中,要积极思考,通过感性认知的途径.让广大学生真正理解、接受社会主义荣辱观;具体的教育内容和教育载体要与时俱进,具有时代性;要培养学生的主体自觉意识,让学生学会自我教育,这样才能将教育工作落到实处.
"八榮八恥"社會主義榮辱觀的提齣,對高校培養和造就閤格的社會主義現代化建設者和接班人提齣瞭新的要求.高校在開展社會主義榮辱觀教育的過程中,要積極思攷,通過感性認知的途徑.讓廣大學生真正理解、接受社會主義榮辱觀;具體的教育內容和教育載體要與時俱進,具有時代性;要培養學生的主體自覺意識,讓學生學會自我教育,這樣纔能將教育工作落到實處.
"팔영팔치"사회주의영욕관적제출,대고교배양화조취합격적사회주의현대화건설자화접반인제출료신적요구.고교재개전사회주의영욕관교육적과정중,요적겁사고,통과감성인지적도경.양엄대학생진정리해、접수사회주의영욕관;구체적교육내용화교육재체요여시구진,구유시대성;요배양학생적주체자각의식,양학생학회자아교육,저양재능장교육공작락도실처.
