中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
3期
118-119
,共2页
先进制造技术%教学%实验%模式
先進製造技術%教學%實驗%模式
선진제조기술%교학%실험%모식
本文基于当前先进制造技术的发展水平和华南农业大学的教学、实验条件,探讨先进制造技术课程教学、实验的模式和方法.在以下几方面取得了比较好的教学效果:结合先进制造技术的实际发展水平,以先进性、实用性、应用广泛和代表性为原则设置了现代设计技术等六大部分讲授内容;根据学生反馈意见提出穿插讲解、系统层/技术层面宏微观比较等方法教学实践;结合实际情况开设实地参观,虚拟展示、模拟实践等实验环节.
本文基于噹前先進製造技術的髮展水平和華南農業大學的教學、實驗條件,探討先進製造技術課程教學、實驗的模式和方法.在以下幾方麵取得瞭比較好的教學效果:結閤先進製造技術的實際髮展水平,以先進性、實用性、應用廣汎和代錶性為原則設置瞭現代設計技術等六大部分講授內容;根據學生反饋意見提齣穿插講解、繫統層/技術層麵宏微觀比較等方法教學實踐;結閤實際情況開設實地參觀,虛擬展示、模擬實踐等實驗環節.
본문기우당전선진제조기술적발전수평화화남농업대학적교학、실험조건,탐토선진제조기술과정교학、실험적모식화방법.재이하궤방면취득료비교호적교학효과:결합선진제조기술적실제발전수평,이선진성、실용성、응용엄범화대표성위원칙설치료현대설계기술등륙대부분강수내용;근거학생반궤의견제출천삽강해、계통층/기술층면굉미관비교등방법교학실천;결합실제정황개설실지삼관,허의전시、모의실천등실험배절.