外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2008年
12期
49-54
,共6页
南非%课程大纲%数学素养
南非%課程大綱%數學素養
남비%과정대강%수학소양
提高数学素养已经成为国际数学课程改革的重要目标之一.作为一个发展中国家,南非高度重视提高学生的数学素养,在2005课程改革中,南非以"基于结果的教育"为理论基础,把"数学素养"设立为一门学科,颁布了<10-12年级国家课程大纲·数学素养>,打破了传统的学科界限;以学习结果为目标,设立对应的评价标准;注重在"情境"中学习和评价数学素养,为学习者提供了广阔的学习机会;划分数学素养能力水平,有利于因材施教.
提高數學素養已經成為國際數學課程改革的重要目標之一.作為一箇髮展中國傢,南非高度重視提高學生的數學素養,在2005課程改革中,南非以"基于結果的教育"為理論基礎,把"數學素養"設立為一門學科,頒佈瞭<10-12年級國傢課程大綱·數學素養>,打破瞭傳統的學科界限;以學習結果為目標,設立對應的評價標準;註重在"情境"中學習和評價數學素養,為學習者提供瞭廣闊的學習機會;劃分數學素養能力水平,有利于因材施教.
제고수학소양이경성위국제수학과정개혁적중요목표지일.작위일개발전중국가,남비고도중시제고학생적수학소양,재2005과정개혁중,남비이"기우결과적교육"위이론기출,파"수학소양"설립위일문학과,반포료<10-12년급국가과정대강·수학소양>,타파료전통적학과계한;이학습결과위목표,설립대응적평개표준;주중재"정경"중학습화평개수학소양,위학습자제공료엄활적학습궤회;화분수학소양능력수평,유리우인재시교.
