教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2008年
29期
168-170
,共3页
教育理论%教育实践%教育家
教育理論%教育實踐%教育傢
교육이론%교육실천%교육가
在社会学视野中,教育家意味着教育实践家与教育理论家的现实统一,教育家群体实践表征着教育理论与实践的有机联通,教育家诞生于教育理论与教育实践的成功遭遇,成就于教育实践家与教育理论家两种角色的有机结合.
在社會學視野中,教育傢意味著教育實踐傢與教育理論傢的現實統一,教育傢群體實踐錶徵著教育理論與實踐的有機聯通,教育傢誕生于教育理論與教育實踐的成功遭遇,成就于教育實踐傢與教育理論傢兩種角色的有機結閤.
재사회학시야중,교육가의미착교육실천가여교육이론가적현실통일,교육가군체실천표정착교육이론여실천적유궤련통,교육가탄생우교육이론여교육실천적성공조우,성취우교육실천가여교육이론가량충각색적유궤결합.
