幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
2007年
7期
72-74
,共3页
情绪能力%情绪智力%情绪能力研究现状
情緒能力%情緒智力%情緒能力研究現狀
정서능력%정서지력%정서능력연구현상
情绪能力是以情绪智力为基础的一种习得能力,反映了个体通过学习掌握技能以及将这种技能应用到具体情景中的能力.儿童情绪能力各要素的发展表现出年龄差异和性别差异,能在一定程度上预测儿童社会能力的发展.儿童情绪能力研究的相关成果,不仅启示教育者在教育实践中应重视儿童情绪能力的培养,而且为教育者提供了教育实践的明确思路.
情緒能力是以情緒智力為基礎的一種習得能力,反映瞭箇體通過學習掌握技能以及將這種技能應用到具體情景中的能力.兒童情緒能力各要素的髮展錶現齣年齡差異和性彆差異,能在一定程度上預測兒童社會能力的髮展.兒童情緒能力研究的相關成果,不僅啟示教育者在教育實踐中應重視兒童情緒能力的培養,而且為教育者提供瞭教育實踐的明確思路.
정서능력시이정서지력위기출적일충습득능력,반영료개체통과학습장악기능이급장저충기능응용도구체정경중적능력.인동정서능력각요소적발전표현출년령차이화성별차이,능재일정정도상예측인동사회능력적발전.인동정서능력연구적상관성과,불부계시교육자재교육실천중응중시인동정서능력적배양,이차위교육자제공료교육실천적명학사로.
