职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2007年
26期
34-35,45
,共3页
高等职业教育%能力本位%教材开发%全息化案例
高等職業教育%能力本位%教材開髮%全息化案例
고등직업교육%능력본위%교재개발%전식화안례
以能力为本位的课程教学改革主张采用典型的工作任务导向开展教学,教材的编写体例不强求形式上的绝对统一,但应以全息化案例为基础,即以实际工作内容、实战化任务必备的各种前提为条件,并实施以学生为主体的教学来开发教材.
以能力為本位的課程教學改革主張採用典型的工作任務導嚮開展教學,教材的編寫體例不彊求形式上的絕對統一,但應以全息化案例為基礎,即以實際工作內容、實戰化任務必備的各種前提為條件,併實施以學生為主體的教學來開髮教材.
이능력위본위적과정교학개혁주장채용전형적공작임무도향개전교학,교재적편사체례불강구형식상적절대통일,단응이전식화안례위기출,즉이실제공작내용、실전화임무필비적각충전제위조건,병실시이학생위주체적교학래개발교재.
