CAJ | 학술논문

所谓个性化作文,就是要解决学生作文模式化的问题,其基本内涵就是"需要"、"自主"、"真实"、"创意".把作文变成学生的一种需要是前提,没有需要,就没有个性化.把作文的自主权交给学生是个性化作文的基本要素,教师不宜以一些条条框框来束缚学生的思维.强调习作的"真实",意在引导学生说真话,抒真情,作文之本就是"求真".鼓励学生有创意表达,是个性化作文的理想境界,教师要千方百计地激励学生写出和别人不一样的作文,这就是在表达上有创意.
소위개성화작문,취시요해결학생작문모식화적문제,기기본내함취시"수요"、"자주"、"진실"、"창의".파작문변성학생적일충수요시전제,몰유수요,취몰유개성화.파작문적자주권교급학생시개성화작문적기본요소,교사불의이일사조조광광래속박학생적사유.강조습작적"진실",의재인도학생설진화,서진정,작문지본취시"구진".고려학생유창의표체,시개성화작문적이상경계,교사요천방백계지격려학생사출화별인불일양적작문,저취시재표체상유창의.