文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
4期
146-147
,共2页
合作原则%小组揣测%交际能力
閤作原則%小組揣測%交際能力
합작원칙%소조췌측%교제능력
中国大学生英语听力教学中尚存在着缺乏师生互动和生生互动合作学习的教学模式,忽略对交际能力的培养,缺少实践环节等问题.本文提出了解决这些问题的一个有效方案:小组揣测.本文给出了此方案的理论根据:合作学习.在此基础上,本文分析了小组揣测的实施方略和优点.通过教学实践证明,小组揣测可以有效地提高学生英语听力理解能力.
中國大學生英語聽力教學中尚存在著缺乏師生互動和生生互動閤作學習的教學模式,忽略對交際能力的培養,缺少實踐環節等問題.本文提齣瞭解決這些問題的一箇有效方案:小組揣測.本文給齣瞭此方案的理論根據:閤作學習.在此基礎上,本文分析瞭小組揣測的實施方略和優點.通過教學實踐證明,小組揣測可以有效地提高學生英語聽力理解能力.
중국대학생영어은력교학중상존재착결핍사생호동화생생호동합작학습적교학모식,홀략대교제능력적배양,결소실천배절등문제.본문제출료해결저사문제적일개유효방안:소조췌측.본문급출료차방안적이론근거:합작학습.재차기출상,본문분석료소조췌측적실시방략화우점.통과교학실천증명,소조췌측가이유효지제고학생영어은력리해능력.
