天津市教科院学报
天津市教科院學報
천진시교과원학보
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
2006年
1期
49-50,60
,共3页
高职生%学业成败%归因
高職生%學業成敗%歸因
고직생%학업성패%귀인
以201名高职生为研究对象,采用问卷法,通过多因素方差分析的方法探讨高职生学业成败归因的特点,结果发现:(1)高职生把学习成功更多地归因于运气、他人帮助、持久努力等因素,而把学习失败更多地归因于教学质量、任务难度等因素.(2)高职生学习成败归因的年级、专业、性别水平差异显著.
以201名高職生為研究對象,採用問捲法,通過多因素方差分析的方法探討高職生學業成敗歸因的特點,結果髮現:(1)高職生把學習成功更多地歸因于運氣、他人幫助、持久努力等因素,而把學習失敗更多地歸因于教學質量、任務難度等因素.(2)高職生學習成敗歸因的年級、專業、性彆水平差異顯著.
이201명고직생위연구대상,채용문권법,통과다인소방차분석적방법탐토고직생학업성패귀인적특점,결과발현:(1)고직생파학습성공경다지귀인우운기、타인방조、지구노력등인소,이파학습실패경다지귀인우교학질량、임무난도등인소.(2)고직생학습성패귀인적년급、전업、성별수평차이현저.
