湖北社会科学
湖北社會科學
호북사회과학
SOCIAL SCIENCES IN HUBEI
2004年
10期
135-137
,共3页
人性假设%高校%人性化管理%需要%自我实现
人性假設%高校%人性化管理%需要%自我實現
인성가설%고교%인성화관리%수요%자아실현
人性假设,是管理者制定管理制度和实施管理方法的基础,组织目标的完成过程就是人们特定需要的实现过程.高校作为高级人才聚集的场所,个体更看重自身的社会精神需要,管理者应自觉创造条件,设计和保持一种良好的环境,通过"参与管理和决策"、"授权和信赖"、"工作中的合作"等途径,使他们在自我实现中成为高校具体目标实现的动力承载者.
人性假設,是管理者製定管理製度和實施管理方法的基礎,組織目標的完成過程就是人們特定需要的實現過程.高校作為高級人纔聚集的場所,箇體更看重自身的社會精神需要,管理者應自覺創造條件,設計和保持一種良好的環境,通過"參與管理和決策"、"授權和信賴"、"工作中的閤作"等途徑,使他們在自我實現中成為高校具體目標實現的動力承載者.
인성가설,시관리자제정관리제도화실시관리방법적기출,조직목표적완성과정취시인문특정수요적실현과정.고교작위고급인재취집적장소,개체경간중자신적사회정신수요,관리자응자각창조조건,설계화보지일충량호적배경,통과"삼여관리화결책"、"수권화신뢰"、"공작중적합작"등도경,사타문재자아실현중성위고교구체목표실현적동력승재자.
