教育信息化
教育信息化
교육신식화
CHINA EDUCATION INFO
2003年
12期
60-62
,共3页
电子课件%远程教育%质量评估%课件评估
電子課件%遠程教育%質量評估%課件評估
전자과건%원정교육%질량평고%과건평고
本文在对国内数字化教学软件功能调查统计的基础上,通过与国内外相关标准的比较研究,提出了一套针对国内网络(数字化)课件评估的指标体系,该指标体系全面具体,在确定等级标准后就可以进行实际操作性,对开发相关软件具有指导和规范意义.该文作为省级研究课题的子课题,主要目的试图解决目前我国数字化课程质量评估缺少可操作性的评估标准.
本文在對國內數字化教學軟件功能調查統計的基礎上,通過與國內外相關標準的比較研究,提齣瞭一套針對國內網絡(數字化)課件評估的指標體繫,該指標體繫全麵具體,在確定等級標準後就可以進行實際操作性,對開髮相關軟件具有指導和規範意義.該文作為省級研究課題的子課題,主要目的試圖解決目前我國數字化課程質量評估缺少可操作性的評估標準.
본문재대국내수자화교학연건공능조사통계적기출상,통과여국내외상관표준적비교연구,제출료일투침대국내망락(수자화)과건평고적지표체계,해지표체계전면구체,재학정등급표준후취가이진행실제조작성,대개발상관연건구유지도화규범의의.해문작위성급연구과제적자과제,주요목적시도해결목전아국수자화과정질량평고결소가조작성적평고표준.
